Silabus Mata Kuliah Keterampilan Berbahasa indonesia

                                                 DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah Keterampilan Berbahasa Indonesia di SD berkenaan dengan hal ihwal upaya meningkatkan kemampuan berbahasa siswa SD yang secara lebih terfokus akan diarahkan pada keterampilan menyimak dan berbicara, membaca, dan menulis. Isi pokok mata kuliah ini meliputi: (1) peningkatan keterampilan menyimak, (2) peningkatan keterampilan berbicara, (3) peningkatan keterampilan membaca, (4) peningkatan keterampilan menulis, dan (5) peningkatan keterampilan bersastra. Dengan mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep dan strategi meningkatkan kemampuan berbahasa anak serta mampu pula mengimplementasikannya dalam pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia di SD.

                Secara umum mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa memperoleh pengetahuan dan keterampilan tentang hal ihwal upaya meningkatkan kemampuan berbahasa siswa SD khususnya keterampilan menyimak berbicara, membaca, dan menulis.

 Informasi lebih lengkap
Silabus mata kuliah silahkan bisa diunduh di sini

Materi Kuliah Keterampilan Berbahasa

Secara umum mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa memperoleh pengetahuan dan keterampilan tentang hal ihwal upaya meningkatkan kemampuan berbahasa siswa SD khususnya keterampilan menyimak berbicara, membaca, dan menulis.

a.    Aspek keterampilan Menyimak

b.    Aspek keterampilan Berbicara

c.  Aspek Keterampilan Membaca

d.  Aspek Keterampilan Menulis 

 Silahkan materi kuliah dalam bentuk ppt dapat diunduh
Silahkan klik di sini
Materi 2 Silahkan klik di sini
Materi 3 Silahkan klik di sini

Kontrak Perkuliahan Keterampilan Berbahasa Indonesia

KONTRAK PERKULIAHAN

Nama Mata kuliah                : Keterampilan Berbahasa Indonesia

Kode Mata Kuliah                :

Pengajar                                 : Muhammad Noor Ahsin, S.Pd.,M.Pd

Semester                                 : 2 (Dua)

Bobot SKS                             : 4 SKS

Waktu                                    : 4 x 50 Menit (100 Menit)

1.       Manfaat Kuliah

Pembelajaran mata kuliah Keterampilan Bahasa Indonesia bermanfaat dan bertujuan agar mahasiswa memiliki kemampuan sebagai berikut.

a.       Memiliki pengetahuan dan wawasan yang memadai tentang Keterampilan berbahasa Indonesia untuk Tujuan Ilmiah.

b.      Berkomunikasi secara efektif dan efisien sesuai dengan etika yang berlaku, baik secara lisan maupun tulis.

c.       Menggunakan bahasa Indonesia untuk meningkatkan kemampuan intelektual, serta kematangan emosional dan sosial.

d.      Memiliki pengetahuan dan wawasan yang memadai tentang kemampuan menyimak, berbicara, menulis dan membaca

Untuk mengetahui kontrak perkuliahan secara lengkap
Silahkan unduh di sini

Wawan Laksito Beri Materi Ragam Media dalam Pembelajaran di UMK

Kudus- Pembelajaran Berbasis Web (E-Learning 2.0) merupakan pembelajaran berbasis makna dan bukan berbasis struktur kalimat. pembelajaran ini menggunakan media jaringan komputer (intranet atau internet). Dengan pembelajaran berbasisw Web, mahasiswa dapat belajara dan berinteraksi dengan dosen tanpa ada batasan waktu dan tempat.

Pernyataan itu disampaikan oleh Bapak Wawan Laksito YS, S.Si., M.Kom dalam acara pelatihan Applied Approach (AA) di Lantai IV Ruang Seminar Rektorat Kampus Universitas Muria Kudus (UMK), yang disleenggarakan oleh Lembaga Pendidikan (Lemdik) UMK bekerja sama dengan Kopertis Wilayah VI Jawa Tengah,  Senin – Kamis (7-10/8/2017). 

Wawan Laksito menambahkan menggunakan media pembelajaran berbasis Web itu memiliki banyak manfaat. Dengan pembelajaran berbasis Web, mahasiswa dapat mengerjakan tugas, mendapatkan materi dari mana saja dan kapan saja. Para dosen juga bisa memberikan tugas dan penilaian dari mana saja dan kapan saja.

Pelatihan tersebut diikuti oleh 43 dosen. Tidak hanya dari UMK, belasan peserta pelatihan AA itu juga datang dari dua perguruan tinggi lain, yakni Stikes Cendekia Utama dan Stikes Muhammadiyah Kudus.

Dibuka oleh Rektor Dr. Suparnyo SH. MS., acara itu dihadiri antara lain oleh Prof. Dr. DYP. Sugiharto M.Pd. Kons (koordinator Kopertis Wilayah VI Jawa Tengah, Dr. Murtono M.Pd (Wakil Rektor I UMK), Rochmad Winarso ST. MT. (Wakil Rektor III), dan Rina Fiati ST. M.Cs (kepala Lemdik).

Prof. DYP. Sugiharto M.Pd. Kons, di depan para peserta pelatihan, mengulas materi ‘’Manajemen Mutu Terpadu dalam Pembelajaran di Perguruan Tinggi’’. Dalam materinya disebutkan, bahwa dosen memiliki tiga peran penting, yakni sebagai sumber belajar, fasilitator, serta motivator. 

Sebagai pendidik profesional dan ilmuwan, katanya, dosen memiliki tugas utama di antaranya mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat sebagaimana dimanatkan UU Guru dan Dosen.

OLeh Muhammad Noor Ahsin

Cara Membuat Daftar Isi Otomatis Pada Makalah Ms. Word 2010

Untuk membuat daftar isi automatic anda harus memiliki sebuah makalah, setelah itu anda bisa mengikuti langkah-langkah sebagai berikut

1. buka makalah yang akan dibuat daftar isi, letakan kursor pada halaman terakhir, kemudian buatlah halaman baru dengan cara klik insert sorot icon page break , perhatikan gambar 1 di bawah ini

Gambar 1

2. Buatlah tulisan Daftar Isi pada halaman tersebut.
3. Bloklah tulisan BAB 1 PENDAHULUAN, BAB 2 PEMBAHASAN, BAB 3 PENUTUP dan Daftar Pustaka, agar lebih paham perhatikan gambar 2

Gambar 2

Mengelola Teks (Menyatukan data dalam satu File)

Membuat nomor halaman dengan format yang berbeda

Cara membuat format nomor halaman berbeda dalam satu dokumen word

 Dalam artikel ini saya mau berbagi cara membuat format nomor halaman yang berbeda dalam satu dokumen word 2007. Hal ini sangat berguna jika kita sedang membuat atau menyusun Tugas Akhir, Skripsi, Tesis, disertasi atau makalah biasa.

Biasanya dalam penyusunan makalah, dalam 1 dokumen berisi halaman Cover yang tidak memiliki nomor halaman, kemudian daftar isi, kata pengantar, daftar gambar/tabel yang biasanya diberi format nomor romawi (i ii iii iv dst), kemudian bab 1 hingga lampiran yang menggunakan format nomor biasa (1 2 3 dst).

Buat orang-orang yang tidak mau ribet, untuk halaman-halaman yang berbeda format nomor halamannya biasanya disimpan dalam file dokumen yang berbeda. Padahal jika mau usaha sedikit saja, kita bisa membuat semua halaman tersebut dalam satu file dokumen. Berikut ini akan saya jelaskan mengenai cara membuat satu dokumen yang memiliki format nomor halaman yang berbeda. Contoh yang akan saya jelaskan dibawah ini adalah menyatukan format nomor halaman yang berbeda dari Tugas Akhir Karya Tulis Ilmiah.

Tugas Akhir ini akan dibuat 3 format nomor halaman yg berbeda. Halaman pertama tidak ada nomornya, halaman daftar isi daftar gambar/tabel menggunakan penomoran romawi (i) dan untuk Bab 1 hingga lampiran menggunakan format nomor biasa (1 2 3).

Berikut ini adalah langkah-langkah pembuatannya: